MENY
Det är inte lång tid kvar av terminen nu och även om vi bara är i mars månad så försvinner tiden snabbt. Det är med andra ord precis som vanligt under vårterminen i nian. Ett moment som jag upplever att vi inte har arbetat så mycket med och som jag känner att vi behöver repetera från åk 8 är nordiska språk. Vi genomförde ett arbetsområde under förra våren men det var bland det sista vi gjorde och jag tror att en del av eleverna har glömt bort det nu.
Utifrån självbedömningsmallen som min klass fick göra i ämnet Svenska så såg jag också att just detta kunskapskrav är någonting som de själva upplever att de inte har så bra koll på och därför är det dags nu igen!
Jag tänkte inleda själva arbetsområdet med att visa en kort Powerpoint, mest som en introduktion till danska och norska. Tanken är inte att vi ska arbeta speciellt länge med det här eftersom vi inte har mer än 18 (!?) lektioner kvar på hela terminen. Så det blir ett kortare arbetsområde på några lektioner där elevern får bekanta sig med språken helt enkelt.
Efter Powerpointen tänkte jag visa dem en interaktiv karta från Nordiskasprak.net över hur ungdomar från olika länder pratar så de får höra skillnaderna mellan svenska, norska och danska. Därefter en kort diskussion kring hur språken låter och vad som var lätt att förstå respektive lite svårare.
Därefter ska jag visa en kortfilm som heter Paranoia och som du hittar på nordeniskolen.org (du behöver dock skapa ett konto för att kunna visa filmerna). Eleverna får se filmen med dansk text och jag vill att de ska skriva ner vilka ord som påminner om svenskan och vilka skillnader de kan se. Till detta har jag gjort en mall som kan användas under tiden när de tittar. I den kan de fylla i både till den danska och den norska filmen. Jag gjorde också en sida med kartor på, där de kan få göra som en mind map under tiden som de lyssnar på PowerPointen eller när de lyssnar på språken.
Eleverna ska också få se ett klipp från den norska succéserien Skam som också finns på nordeniskolen.org. Jag har valt ett klipp från Säsong 3, avsnitt 5 där Isak och Eskil pratar om homosexualitet. Även utifrån det här klippet får eleverna skriva ner vilka ord de känner igen från svenskan och vilka som är annorlunda. Vill du inte skapa ett konto på Nordeniskolen.org finns det kortfilmer på URSkola:s hemsida också som kan användas!
De ska även få två dikter av mig, en på nynorsk och en på danska som vi ska läsa och diskutera tillsammans. Dikterna och mycket annat bra material kring hur man kan arbeta med nordiska språk i undervisningen hittar du i Skolverkets material om nordiska språk.
Tanken är också att eleverna ska få diskutera med varandra innan de får göra en liten "slutuppgift" kring nordiska språk. Dels för att jag tror att de lär sig mer genom att samarbeta och också för att jag tycker att det är bra att de får diskutera muntligt också. Tanken är att jag ska använda strukturen "En för alla, alla för en" från Kooperativt lärande för att synliggöra både parvis, grupp och helklass vad de har lärt sig före de får fundera enskilt igen nästkommande lektion.
Avslutande uppgift blir en skriftlig enskild reflektion som jag faktiskt tänkte göra i programmet Exam.net som vi använder till Nationella proven. Jag tycker att det är ett smidigt sätt att ha koll på allas uppgifter samtidigt plus att de hamnar på samma ställe när jag ska skriva ut dem.
0